Por lo general los niños pasan la mayor parte del tiempo en la escuela, lo cual se hace difícil que los padres detecten en los niños dificultades en su aprendizaje.
Para ello se hace necesario que los padres esten en contínua comunicación con los maestros, quienes por el contacto que tienen día a día con los niños, son los que pueden detectar estas dificultades ya sea en su aprendizaje o en la conducta de los mismos.
El contacto que se crea entre ambos ayudare a intervenir de manera apropiada y rápida el tratamiento que se debe aplicar al alumno, en caso de que lo necesite.
Dentro de las caracteristicas que se pueden señalar y que nos alerta si el niño necesita de una intervención psicopedagógica destacaremos:
- Ansiedad.
- Aislamiento.
- Baja motivación y autoestima.
- Pérdida de interés hacia los estudios o determinadas asignaturas.
- Lentitud para procesar información.
- Falta y mal uso de estrategias a la hora de estudiar, memorizar, etc.
Mrivernandez: Psicopedagogia en acción para todos. 